Tras la primera sesión en la que realizamos la situación motriz de referencia y empezamos familiarizarnos con nuestro novedoso medio, a través del juego y de situaciones de aprendizaje bajo el prisma metodológico de "
tener éxito y comprender", nos adentramos en la siguiente sesión.
El pasado martes abordamos juegos y situaciones que nos permitió avanzar en el desarrollo de los
aprendizajes fundamentales de esta acción motriz individual, como es la
natación. La organización de la mayoría de las propuestas que realizamos fue a través de las
tarjetas con diferentes niveles de dificultad, para de que esta forma tod@s nuestr@s pequeñ@s nadadores pudieran alcanzar su
éxito personal en la actividad.
Desde estas líneas agradecer la vital ayuda de las familias que vienen día tras día a echarnos una mano en la organización del vestuario. ¡SIN VOSOTR@S SERÍA IMPOSIBLE! GRACIAS. Por otro lado, destacar que una de las ganancias que ha traído el proyecto de tiempos escolares es poder realizar estás actividades dentro del horario de Educación Física, algo que era imposible con el horario anterior.
Dando a más información podreis encontrar el guión de la sesión y las tarjetas que empleamos, los cuales compartimos con vosotr@s, así como una breve explicación de cómo las empleamos.